Vivir en crisis

En el año 2002, un año después de la ultima y mas grande crisis económica local, se registro el mayor nivel de desocupación de la historia: 21,4%, casi mas de tres millones de personas sin empleo, y por lo tanto sin ingresos. En ese mismo año, se registraron 6 millones de personas con problemas laborales y alrededor de tres millones subempleadas.

En cuanto a los datos actuales, el nivel de desocupación sube hasta llegar al 7,3%. De esta manera, el desempleo se coloca en los niveles en mediados del 2016, previo a la crisis se grave mucho, que afecte también la producción local.

Hablando de pobreza, en el año 2002 el 53% de los argentinos — 19 millones de personas— era pobre porque no tenía ingresos suficientes para comprar una canasta básica de alimentos y servicios. Y de ese total, el 24,8% o casi 9 millones eran indigentes porque ni siquiera conseguían comprar los alimentos básicos capaces "de satisfacer un umbral mínimo de necesidades energéticas y proteicas

Los datos son los siguientes:

Región	Bajo la linea de pobreza		Bajo la linea de indigencia
	Hogares	Personas	Hogares	Personas
	En %		En %
Total de aglomerados urbanos	8,1	12,0	2,7	3,1
Gran bs as	7,6	11,2	2,5	2,5
Cuyo	7,2	10,2	1,8	2,1
Noreste	15,7	21,8	4,9	6,4
Noroeste	10,7	14,7	2,0	2,4
Pampeana	7,6	11,2	3,1	4,3
Patagonia	6,4	8,5	3,0	3,7

el Indec informó que el salario de educación registrado total promedio aumentó 34,6% entre junio de este año y junio del anterior. El ipc caba, indicó una inflación de 46% en ese lapso, generando una derrota de poder adquisitivo para este sector de 11,4%. Esto es una mirada, pero puede profundizarse. Con una serie de salario básico por sector por mes, y un índice base 100 al inicio del período de inflación aceptada por el gremio, pueden mostrarse la evolución del poder adquisitivo del básico así analizar cuánto corresponde para empatar o superar a tal valor (sería la tabla que le da origen al primer gráfico de este post, pero con períodos de dos años). Yo sé que traigo un mal ejemplo porque estos números no se condicen con la realidad de todo el país, son los datos testigo de la paritaria docente nacional. Y tomados sin tener en cuenta descuentos y otras desventajas. Ojalá se me perdone el uso de estos números a efectos de mostrar la idea. De todos modos, esto es para introducir el debate, sin lugar a dudas los que discuten en la mesa política el salario tienen mucha más claridad y profundidad al respcto que lo que pueda decirse en un blog.

Meses	Salario inicial nación	Nivel de   precios (CABA)	Salario /Nivel de precios
feb-15	4400	100	44,000
mar-15	5345	106,4	50,235
ago-15	5600	112,1	49,955
feb-16	7800	132,8	58,735
jul-16	8500	162	52,469

Más allá de que con estos datos se muestra una mejora en 2016, que no se condice con la realidad del sector en general (ver gráficos), lo que se quiere mostrar es que si por ejemplo en agosto de 2016 se quisiera recuperar el poder adquisitivo de febrero de 2016 (y sin tener en cuenta la nueva inflación a partir de agosto), la cuenta a hacer es el dato actual del nivel de precios (base 100) de julio por el resultado de la última columna que mide el poder adquisitivo de febrero: 162*58,7=9515. El salario nominal para empatar el real de febrero debería aumentar en agosto un 12% (1015/8500*100).